Erasmus+ to program Unii Europejskiej wspierający edukację, szkolenia, młodzież i sport w Europie. Jego celem jest rozwijanie kompetencji, zwiększenie mobilności edukacyjnej oraz promowanie współpracy międzynarodowej w różnych dziedzinach. Program obejmuje lata 2021–2027 i kontynuuje wcześniejsze inicjatywy, takie jak Erasmus, Erasmus Mundus oraz inne programy edukacyjne UE.
Główne działania Erasmus+:
Mobilność edukacyjna – umożliwia studentom, uczniom, nauczycielom, pracownikom i wolontariuszom wyjazdy zagraniczne w celach edukacyjnych, szkoleniowych i zawodowych.
Współpraca międzynarodowa – wspiera partnerstwa między uczelniami, szkołami, organizacjami młodzieżowymi, przedsiębiorstwami i instytucjami publicznymi.
Rozwój polityki edukacyjnej i innowacji – finansuje projekty mające na celu poprawę jakości edukacji i innowacyjnych metod nauczania.
Sport – promuje współpracę międzynarodową w dziedzinie sportu, walkę z dopingiem i przeciwdziałanie nieuczciwym praktykom w sporcie.
Dla kogo jest Erasmus+?
Program skierowany jest do:
studentów i wykładowców uczelni wyższych,
uczniów i nauczycieli szkół podstawowych i średnich,
osób odbywających kursy zawodowe i ich instruktorów,
organizacji młodzieżowych i wolontariuszy,
instytucji sportowych i trenerów.
Erasmus+ oferuje również możliwości dofinansowania dla organizacji i instytucji realizujących projekty edukacyjne i społeczne.
Erasmus+ Cypr
W dniach 16-22 listopada 2025 r. nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w KA1 Course Team Building and Effective Communication for Inclusive Classrooms w ramach realizacji mobilności programu Erasmus +.
Kurs odbywał się na Cyprze w Nikozji we współpracy z Emphasys Centre.
Na zajęciach omawialiśmy tematy związane z emaptyczną komunikacją i aktywnym słuchaniem, poznaliśmy narzędzia rozwiązywania problemów w grupie. Jeden z modułów poświęcony był fazom rozwoju grupy i rolom, jakie przyjmują członkowie grupy. Poruszone były także zagadnienia związane z inteligencją emocjonalną, w tym jakże ważną tematyką dbałości o dobrostan własny, naszych uczniów i rodziców. Duże wrażenie wywarła na nas aplikacja na Google VR dla dzieci ze spektrum autyzmu realizowana przez Emphasys. Projektowaliśmy plan samorozwoju w wybranych przez siebie obszarach, określaliśmy cele, które chcielibyśmy osiągnąć, mając na uwadze konieczność zachowania balansu między życiem zawodowym i prywatnym, co okazuje się obligatoryjnym warunkiem zdrowia w jego holistycznym ujęciu. W ramach zaliczenia programu kursu każdy z nas napisał projekt zajęć dla klasy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, uwzględniających specyfikę funkcjonowania wyróżnionych w konspekcie dzieci. Postawiliśmy na aktywne zajęcia - nie zabrakło tańców z Shakirą, scenek dramowych i empatycznych konwersacji. No i oczywiście współpracy nauczycieli przedmiotu z nauczycielami współorganizującymi kształcenie. Wszyscy zdali 🙂 Zajęcia były prowadzone przez doświadczoną nauczycielkę języka angielskiego Esme Garza, która oczarowała nas swoją osobowością, zaangażowaniem, otwartością i wsparciem. Mogliśmy porównać organizację edukacji na Cyprze i w Polsce, wymienić się spostrzeżeniami na temat różnic. Cieszy nas fakt, że razem z panią Esme mieliśmy takie samo spojrzenie na konieczność wsparcia dzieci, pomocy w budowaniu skrzydeł do ich rozwoju, szacunku wobec ich odmienności i różnorodności w samorealizacji. Oczywiście połączyliśmy przyjemne z pożytecznym - pojechaliśmy na wycieczkę do nadmorskiego kurortu Limassol oraz do urokliwej górskiej wioski Omodos, która słynie z uprawy drzew i krzewów owocowych i istnieje prawdopodobnie od czasów bizantyjskich.
Jesteśmy pełni nadziei wobec kontynuacji współpracy z Emphasys, który w Polsce realizuje już projekty m.in.: z Fundacją Zrozumieć Autyzm, Uczelnią Korczaka czy Społeczną Akademią Nauk.
Erasmus+ Malta Lingua
Pięciu nauczycieli wzięło udział w intensywnym, tygodniowym kursie języka angielskiego na słonecznej Malcie w ramach programu Erasmus+. Zajęcia odbywały się w szkole językowej Malta Lingua, która zapewniła wysoką jakość nauczania, inspirującą atmosferę oraz możliwość rozwijania umiejętności językowych w międzynarodowym środowisku.
Po lekcjach uczestnicy odkrywali najpiękniejsze zakątki wyspy – od historycznej Valletty i urokliwej Mdiny po zapierające dech w piersiach nadmorskie krajobrazy. Wolny czas wypełniały także różnorodne aktywności pozalekcyjne, sprzyjające integracji, wymianie doświadczeń oraz budowaniu relacji w zespole.
Wyjazd okazał się nie tylko okazją do podniesienia kompetencji językowych, lecz także niezapomnianą przygodą pełną odkryć, inspiracji i pozytywnej energii.
Erasmus+ Malta
Pierwszy wyjazd w ramach programu Erasmus+ odbył się na Maltę w dniach 15-21.06.2025.
Dziewięć nauczycielek naszej szkoły wzięło udział w kursie języka angielskiego w szkole MaltaLingua w przepięknej miejscowości St. Julian's niedaleko Valetty. Poza 20h zajęć dydaktycznych, które realizowane były w międzynarodowym towarzystwie i w grupach dostosowanych do poziomu zaawansowania naszych nauczycielek, była również przestrzeń do poznania kultury i okoliczności przyrody pięknej Malty.
Odwiedziłyśmy kilkakrotnie ujmującą, pokrytą białym piaskowcem Valettę, wybrałyśmy się na wyspę Gozo, a także do Mdiny, dawnej stolicy wyspy, jak i do Blue Grotto z krystalicznie czystą wodą. W aktywnościach pozaszkolnych towarzyszyły nam również osoby z naszych kursów z wielu krajów europejskich, m.in. z Niemiec, Włoch, Francji czy Słowacji.
Wyjazd ten pozwolił naszej kadrze nie tylko podnieść swoje kompetencje językowe, ale również nawiązać kontakty międzynarodowe, zaczerpnąć inspiracji w kontekście nowoczesnych metod prowadzenia lekcji, poznać inne kultury oraz posłuchać, jak funkcjonują systemy edukacyjne oraz poszczególne szkoły w innych państwach członkowskich UE. Niesamowite, owocne, bezcenne doświadczenie dla naszych pedagogów.
Erasmus+ Teneryfa
Pod koniec października 2025 roku kolejna grupa wybrała się na realizację mobilności w ramach programu Erasmus+.
Tym razem kurs odbywał się na pięknej hiszpańskiej Teneryfie. Szkoła ELA - Erasmus Learning Academy zorganizowała tam kurs dla nauczycieli z całej Europy i nie tylko o nazwie "Effective Group Management in education: building Teamwork among students". Kurs odbywał się po angielsku, a prowadzący Jorge zadbał o to, żeby wszyscy uczestnicy poznali różnice między grupą a teamem, zaprezenował wiele teoretycznych, a jeszcze więcej praktycznych aspektów tematyki szeroko pojętego team-buildingu wśród grup uczniowskich. Z wielu strategii zaproponowanych na kursie mogliśmy skorzystać od razu po powrocie. W naszej grupie szkoleniowej byli uczestnicy z Włoch, Francji, Węgier, a także z Aruby. Z wieloma osobami wymieniliśmy się kontaktami, żeby w przyszłości nawiązać relacje międzyszkolne. Szkoła ELA zadbała także o elementy pozalekcyjne i integrujace naszą grupę szkoleniową. Mieliśmy dwie kolacje z tradycyjną kanaryjską kuchnią, podczas których mogliśmy porozmawiać i wymienić się spostrzeżeniami z kursów z równoległą grupą erasmusową realizującą kurs "Outdoor activities".
Dodatkowo popołudniami zorganizowano wycieczkę do la Orotavy, malowniczej miejscowości nieopodal Puerto de la Cruz, w którym odbywał się nasz kurs. Poza tym mieliśmy okazję zwiedzić Park Narodowy Teide z wulkanem Teide, który jest jednocześnie najwyższą górą Hiszpanii.
Kurs "Effective Group Management in education: building Teamwork among students" pozwolił nam podwyższyć nasze kompetencje jako nauczyciele, podszkolić w praktyce język angielski i nawiązać mnóstwo owocnych relacji z nauczycielami z całego świata (nie tylko z Europy!). Liczymy, że kontakty te zaowocują w przyszłości wymianami i możliwościami kontaktów międzynarodowych naszych uczniów z uczniami z innych płacowek z UE.